Presentazione
Data
dal 16 Settembre 2025 al 6 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Torna “Parole in Circolo”: il giornalino dell’IC2 senza filtri dà voce ai ragazzi
La redazione degli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado “R. Tosoni” riparte a pieno ritmo. Dai successi nazionali nel cinema fino ai laboratori tecnologici e al maxisondaggio musicale: ecco come i ragazzi raccontano la scuola che cambia.
La redazione del giornalino d’istituto “Parole in Circolo” è ufficialmente ripartita per l’anno scolastico 2025-2026!
Sotto la guida delle professoresse Dolce Barbara Rita Stefania (esperta) e Paparella Tiziana (referente), un gruppo di entusiasti studenti della scuola secondaria ha riacceso i microfoni e affilato le matite. Con l’introduzione del modello DADA, la scuola ha trovato un ritmo ancora più dinamico e vivace, e insieme agli studenti tornano le storie da raccontare.
“Abbiamo idee fresche e tanta voglia di spiegare cosa succede davvero tra i banchi, senza filtri”, spiegano i giovani redattori. Ogni articolo nasce dalla realtà concreta di tutti i giorni: dalle sfide all’ultimo punto nei tornei sportivi alle riflessioni più profonde nate nei corridoi, scritte senza paroloni difficili per creare una vera rete di lettori che unisce studenti, genitori e professori.
Qui sono disponibili le precedenti edizioni
Giornalino n. 1 – 24/25
Giornalino n.2 24/25
Anche quest’anno, l’IC2″ Rita Levi Montalcini”, parte con il progetto” Giornalino scolastico“. Alcuni ragazzi, seguiti dalla docente Elisa Cavagnini, sono impegnati alla realizzazione del giornalino. Ci saranno due laboratori (analoghi, ma rivolti a due gruppi differenti di studenti, vista la grande richiesta di partecipazione). Con una durata totale di 8h distribuite 4h nel I^Quadrimestre e altre 4h nel II^.
Obiettivi
- Valorizzare gli studenti eccellenti;
- sviluppare un corretto utilizzo della lingua scritta attraverso la redazione e pubblicazione di articoli di giornale;
- sviluppare la capacità di analizzare criticamente la storia contemporanea attraverso dibattiti e approfondimenti tematici.